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未成年网民1.75亿

2020-05-18 20:30 - 查看:


  原标题:未成年网民1.75亿我国网民“新势力”鼓起

  近来,关于“后浪”奔涌的论题成为人们议论的一大抢手。与实践日子中,咱们感受到的“后浪”奔涌相映生辉的是,网络虚拟空间里,有网络时代“原住民”之称的广大未成年人正在鼓起为我国网民“新势力”。



  依据共青团中央维护青少年权益部和我国互联网络信息中心近来联合发布的《2019年全国未成年人互联网运用状况研讨陈述》(以下简称《陈述》),我国未成年网民已达1.75亿,城乡未成年人网络广泛率分别为93.9%和90.3%。他们作为一股生气勃勃的力气开始参加描绘我国网络世界的蓝图,跟着时刻的推移,他们的构思和芳华气味将在很大程度上从头界说我国的网络世界和实践日子。



  城乡广泛率均超九成



  手机成他们的第一屏



  《陈述》开篇给出了相关中心核算数据,其间关于互联网在未成年中的广泛状况,《陈述》的表述为,2019年我国未成年网民规划为1.75亿,未成年人互联网广泛率抵达93.1%。其间乡镇为93.9%,村庄为90.3%。



  这儿值得注意的是《陈述》中所指的“未成年人”总数是1.88亿,即国家核算局《我国核算年鉴2019》中全国一般小学、初中、一般高中和中等作业教育(不包括成人教育)人口数,不包括6岁以下集体和非学生集体人数。



  比照2018年发布的相关陈述数据,咱们能够发现,城乡未成年网络广泛率的距离从2018年的5.4个百分点下降至3.6个百分点,反映了城乡数字平衡化向前迈进了一大步。



  依据4月底发布的第45次《我国互联网络翻开状况核算陈述》,到本年3月,我国网民规划为9.04亿,互联网广泛率达64.5%。《陈述》核算的到时刻为2019年末,尽管两者有约3个月的时刻差,可是依然具有可参照性。经过比照,咱们能够发现,未成年人的互联网广泛率依然大幅高出全国人口的互联网广泛率28.6个百分点。一些年龄段的未成年人网络广泛率乃至高达99%,极高的网络参加度充沛标明他们是当之无愧的网络世界“原住民”。



  在各类网络终端中,手机在城乡未成年人上网方面持续坚持“第一屏”的方位。查询闪现,城乡未成年网民运用手机上网的份额分别为94.0%和93.4%,相差无几。在笔记本电脑和平板电脑上网方面,城乡未成年人存在很大差异,具体来说,村庄未成年网民运用笔记本电脑和平板电脑的份额较乡镇未成年人距离分别为15.7和10.9个百分点。



  这在必定程度上反映了,在村庄区域,这两类上网终端相对较少的实践。在未成年人在运用电视上网方面,2019年比2018年有较大行进,份额从46.7%行进至56.7%。



  网络学习份额近九成



  文娱和交际需求上升



  互联网已成为推进教育信息化革新和常识普惠翻开的首要依托。《陈述》闪现,网络已经成为未成年人重要的学习东西和方法,他们中常常运用互联网进行学习的份额抵达89.6%,较2018年的87.4%行进2.2个百分点。他们网上学习的类型方法多种多样,包括运用互联网做作业、温习、背单词、在线答疑、网上课程学习等。未成年人各类网上学习活动的份额均较2018年有不同程度行进。其间,经过互联网学习课外常识、温习的份额较2018年添加最为明显,均行进5个百分点以上;经过专业在线教育途径进行学习的份额也较2018年行进3.9个百分点。



  对网络学习的作用点评,《陈述》经过查询的方法给出了相关数据,未成年网民以为上网对自己学习发生了不同程度生动影响的占66.1%,较2018年的53.0%行进13.1个百分点。其间,以为发生十分生动影响的14.6%,较2018年的13.3%行进1.3个百分点;以为有些帮助的51.5%,较2018年的39.7%行进11.8个百分点;以为因上网时刻过长而构成学习让步的占11.4%,较2018年的19.5%下降8.1个百分点。这充沛说明,关于学习而言,网络是把“双刃剑”,正确运用才调从中获益,而越累越多的我国未成年网民正在学会正确运用网络,趋利避害。在有关部分的支持下,以大规划在线翻开课程即慕课为代表的在线课外常识教育方法,作为“互联网+教育”概念的延伸,为未成年人供给了超卓的自主学习途径,成为他们拓宽常识的重要资源。



  除了学习之外,网络已经成为未成年人文娱和交际的重要东西。《陈述》闪现,听音乐和玩游戏持续是现在未成年网民的首要网上文娱活动,分别为65.9%和61.0%。前者作为未成年人的文娱方法为家长、校园等各方所承受,可是后者引起许多争议。近年来,网络游戏作业翻开灵敏,随同智能手机的广泛,向未成年集体的浸透愈加快速。查询闪现,61.0%的未成年网民会常常在网上玩游戏,手机是未成年人上网玩游戏的首要设备。小学生网民玩手机游戏的份额跨越一半;初中和高中生网民玩手游的份额分别为61.2%和59.2%;中职学生网民抵达71.7%。短视频是近几年兴盛鼓起的互联网文娱服务。2019年未成年网民在互联网上常常收看短视频的份额抵达46.2%,较2018年的40.5%行进5.7个百分点。



  逾六成五上网靠自学



  网络实质有待大行进



  《陈述》偏重培育未成年人网络实质的重要性,并结合当今网络信息环境将其细化为未成年人上网技术学习才华、网上信息辨识才华、上网行为自控才华、网上自我维护才华等根本实质。



  从初触摸网络到成为熟练的网络世界公民,其间包括许多上网技术的学习。查询闪现,现在我国未成年网民上网技术学习首要依托自己探求,所占份额抵达65.6%;其次为向同学朋友学习,占46.6%;经过校园学习上网技术的为25.7%。这种自学上网技术为主的局势一方面在必定程度上反映了相关常识是确实具有很强的实践导向性,靠自我研讨就能够把握,另一方面也导致了网络运用才华短少完整性,比方网络安全防备与自我维护常识短少,防备网络沉溺、网络相关法律常识的学习还有短少。即使是在有关方面开设的未成年人网络教育课程中,相关内容和教育作用也显不行。



  关于未成年人对网上隐私的维护知道和网络安全认知,《陈述》着墨颇多,一方面必定有关方面加强该范畴作业取得成效,另一方面指呈现状不容乐观:54.6%的未成年网民会有知道防止在网上发布个人信息;41.3%会将网上个人信息设置为老友可见;29.8%会在网上发布个人信息之前征得爸爸妈妈赞同;也有20.8%的未成年网民不具备上述任何隐私维护知道;46.0%的未成年网民曾在上网进程中遭遇过各类不良信息。其间,遇到炫富类信息的占比最高,抵达23.5%;淫秽色情、血腥暴力、消沉思想内容的占比均跨越15%;未成年网民在网上遭到讥讽或咒骂的份额为42.3%;自己或亲朋在网上遭到歹意打扰的份额抵达22.1%。



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  多措偏重护航未成年人网络日子



  针对我国未成年人运用网络呈现的问题,近来发布的《2019年全国未成年人互联网运用状况研讨陈述》(以下简称《陈述》)有针对性地提出了几条主张。



  从学龄前儿童上网抓起



  现在,小学生在学龄前就运用互联网的份额已达32.9%,预期将有越来越多的未成年人在学龄前就触摸互联网。单纯的捆绑难以抵达作用,对孩子上网进行生动的教育、引导和处理才是有助于孩子健康成长的正确方法。《陈述》主张家长以身作则,为孩子建立正确榜样,尽或许添加亲子互动,防止“将孩子交给网络”。煽动互联网企业开发针对学龄前儿童的维护机制、运用程序和内容产品,供给生动健康、寓教于乐的文明文娱内容,为家长供给简略易操作的处理东西。



  多方齐抓共管防止网络沉溺



  《陈述》以为,构成齐抓共管格式是处理网络沉溺问题的必然选择。家长应行进对未成年人日均上网时长的注重,教育引导孩子合理规划运用互联网的时刻和内容。校园加强对学生带着手机等智能产品的处理,一起挨近注重或许过度运用互联网的学生家庭状况,对有困难的留守或活动儿童家庭供给关心,防止孩子将上网作为精力寄予。互联网企业应实在承担起社会职责,完善实名验证、时长捆绑、内容审理、偏好推送等运行机制,进一步整合软硬件、操作系统、运营商等多方面技术才华,构成一起联动的未成年人健康上网机制。



  针对学段特征翻开网络教育



  《陈述》指出,未成年人的网络社会特征在初中开始构成,高中得到安靖,应依据这一特征进行差异化教育。



  针对小学生网民,《陈述》以为,应注重上网时长的处理,培育孩子对互联网的正确知道,煽动孩子运用网络引起健康有利常识,防止过度的网上休闲文娱。



  针对初中生网民,《陈述》提出,应偏重其互联网运用技术的培育,注重文明上网、信息安全等方面的教育。针对高中生网民,应操练其在网络信息区分、东西运用、立异发明等方面的才华,培育对社会的正确认知,并煽动其运用互联网行进发明才华。



  增强自护才华和社会维护才华



  《陈述》以为,应推进未成年人网络权益维护相关法律法规的完善,推进公安部分、网信部分、司法机关严厉打击传达暴力色情有害信息、在网络空间对未成年人施行危害的违法犯罪行为。互联网企业进一步实行主体职责,研讨并推行全网一起的未成年人网络维护机制,构建规范清楚的未成年人“内容池”机制,设置明显的未成年人不良内容揭露投诉通道。



  在社会层面,守时对未成年人网上自护知道和才华进行查询,经过事例教育等方法进行有针对性的教育,并在校外打造具有公信力的专业咨询服务途径。(文心)

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