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一校帮一校

2020-05-15 11:45 - 查看:


  原标题:一校帮一校作业出实效(解码·大学生毕业作业)

  “感谢‘联合招聘会’供应了江苏的优质岗位,我投递了62份简历,参与了11次面试。”武汉华夏理工学院车辆工程专业毕业生金东红和同学们,对找到心仪的作业充满信心。

  4月23日—24日,江南大学与武汉华夏理工学院举办首场毕业生联合春季空中双选会,聘请317家企业,供应1.8万多个岗位。华夏理工学院共483名毕业生参与,投递简历1715次,249人次获得视频面试机遇。

  4月8日,教育部发起实施全国高校与湖北高校毕业生作业创业作业“一帮一”行为,第一批承认全国48所高校一对一帮扶湖北48所高校,两头同享作业岗位信息、一同拓荒作业途径、一同加强作业教训、共用优质教育资源、一同打开创业实践活动、一同前进作业管理水平。

  据教育部介绍,到现在,第一批48对帮扶高校已全部签订了“一帮一”行为协议,一同举办作业作业远程会议近800次,接连举办联合网上招聘活动223场,同享岗位信息50多万个,吸引招聘单位5万多家,受援高校毕业生投递简历7.5万人次、直接获益签约4000多人,为促进湖北高校毕业生作业产生了积极效果。

  云端握手,是帮扶更是双赢

  线上主题云双选、要害企业云宣讲、作业规划云课程……作为结对高校,北京大学和武汉大学近期打开了“共战疫情携手作业”学生生计打开月活动。两校作业中心打破壁垒,武大学生可以直接跳转至北大的作业信息网,与用人单位预订面试、面谈,现在已联合举办2场空中双选会。到4月26日,武汉大学2020届毕业生网上签约人数4100余人,结合升学等其他要素,现在已有约8000人履行去向。

  4月15日—17日,北京中医药大学与湖北中医药大学联合专场网络双选会举办,12个省份64家要害医院参会,供应岗位300余个,职位数量1500余个。我国石油大学(北京)定向聘请优质用人单位参会,遴选匹配需求的招聘信息向武汉工程大学转发、推送,已举办的两场联合空中双选会吸引了400余家用人单位参与,供应作业岗位6000余个,5月中旬,两校还将联合举办第三场双选会。

  温州作业技术学院与荆州作业技术学院在“三同享”上下功夫:管理经验同享、作业资源同享、岗位信息同享。现在,荆职院4577名毕业生信息现已并入两校吞并的毕业生作业举荐途径,推送专业对口岗位312个。温职院招生作业处负责人认为,“一帮一”不只是帮扶,更是协作。

  精准对接,教训“一人一策”

  “经贸学院的作业去向以服务业岗位居多,受疫情影响较大。我们‘一人一策’前进精准度,协同整合学校、校友、教职工、用人单位、家庭等多方力气,做好作业作业。”华南理工大学经济与买卖学院教训员黄小婷介绍,“一帮一”高校着力在精细化上下功夫,从院校对接到院系专业对接,再到教训员对接,将作业下沉履行,推进作业创业出实效。

  “我们近期发起了大学生求职训练营、大学生立异创业训练营,吸引了两校近1800位同学参与,其间一半是武汉纺织大学的同学。”东华大学学生作业服务中心主任严军介绍,两校现在已同享正在打开的全部4场空中双选会。

  北京体育大学和武汉体育学院推进院系“一帮一”,建立了8个结对组,25个院系的36名毕业年级教训员参与其间。

  为进一步进步同学们的立异才干,上海财经大学与湖北经济学院联合打开云讲堂在线教训系列活动。活动聘请我国“互联网+”大学生立异创业大赛总冠军、评委等经验丰富的导师开设“立异创业大赛云教训”课程,一同为两校教师队伍打造“立异创业才干进步方案”课程。

  长效协作,推进打开可持续

  前不久,无锡作业技术学院和咸宁作业技术学院进行了作业帮扶专题视频攀谈会,承认了选用材料学习、线上攀谈答疑、派人挂职顶岗3种方法进行深度攀谈。

  “来自各方的支撑是学校进步与打开的要害,通过与无锡职院的结对,我们找间隔、补短板,全方位进步学校在创业作业方面的作业质量。”咸宁作业技术学院创业作业教训中心主任卢珊说。

  帮扶不是一锤子买卖,要害是要建立长效协作机制,确保帮扶作业不断线、帮扶效果可持续。

  根据《上海音乐学院与武汉音乐学院作业创业作业“一帮一”帮扶协议》,两校不只有“规定动作”,更有“自选动作”,还将在一同推进(系)院之间帮扶、一同注重毕业生心理健康和共建帮扶长效机制等3个方面做加法。

  4月27日,北京工业作业技术学院与湖北交通作业技术学院签署“一帮一”行为协议。“北京工业作业技术学院将举全校之力做好‘一帮一’作业,将短期和长期协作相结合,确保作业获得实效;将精准对接,及时研讨处理行为打算实施中的问题;不搞花架子、扎实推进,使学生获益,在互动和协作中推进两校各项作业的全面前进。”北京工业作业技术学院党委书记王伟说。

  湖北省教育厅学生处处长段旭辉说,此次“一帮一”行为为全国和湖北两地高校攀谈协作搭建了途径,供应了可贵的打开时机。湖北省教育厅将全力支撑,调和推进各项帮扶协议承认的方法、政策的履行,也希望学校之间做好深度对接与服务,推进打开。(董鲁皖龙 )

  

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