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教育部:疫情期间1775万名大学生参加在线学习

2020-05-15 10:41 - 查看:


  人民网北京5月14日电(李依环)今天下午,教育部举行新闻发布会,介绍疫情时期大中小学在校教育有关情况和下一步作业考虑。教育部高档教育司司长吴岩会上介绍,到5月8日,全国1454所高校翻开在线教育。103万教师在线开出了107万门课程,估计1226万门次课程,其间既包括理论课,也包括实验课;参加在线学习的大学生估计1775万人,估计23亿人次。

  吴岩指出,疫情时期,高校在线开设课程掩盖本科理、工、农、医、经、管、法、文、史、哲、艺、教全部12个学科类别。课程类型包括公共课、专业基础课、专业课、理论课、实验课等多种类别,授课方法有直播课、录播课、慕课、远程经验等多种形状。此外,恢复真实场景的虚拟仿真实验和居家运动、“云”上健身的体育课也大大丰厚、立异了在线教育的方法和内容,深受咱们喜爱与欢迎。

  吴岩标明,本次在线教育规划之大、规划之广、程度之深,是世界高档教育史上史无前例的豪举和全球规划内的初度实验,不只成功应对了疫情带来的停学、停教、停课危机,并且在实践中发清楚在线教育的新高峰、根究了在线教育的新实践、构成了在线教育的新范式,对我国高档教育和世界高档教育未来的改造立异翻开意义深远。

  据悉,疫情时期,教育部推出了高校在线教育英文版世界途径。途径秉持“质量、翻开、同享、责任、爱”的理念,第一批上线302门英文版课程,包括医学与疫情防控、自然科学、工程与技术、农业与生态、经济与翻开、艺术与规划、智能与虚拟仿真实验、面向未来与立异创业等八个领域,旨在用最好的大学、最好的教师、最好的课程资源,服务世界数以亿计的大学生和全球学习者,向全世界传递我国教育最有温度、最有力气的爱,为世界高档教育作出我国贡献。

  “这次史无前例的大规划在线教育实验,让咱们更加坚决了超前识变、生动应变、主动求变的战略布局。”吴岩侧重,下一步,教育部将会把此次大规划在线教育教育的一些生动实践转化为疫情结束后教育教育改造的重要行为,构成包括思想、理念、内容、方法、技术、标准、点评、范式等在内的一整套改造计划,以“学习改造”推出“质量改造”向纵深翻开。

  

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